Ойын-мектеп жасына дейінгі баланың негізгі қызметі. Ойын барысында бала дамып, айналасындағы әлемді біледі, қарым-қатынас тәжірибесін алады. Сондықтан барлық жұмыс, әсіресе кіші, ойын негізінде жасалады. Ойынның құрамдас бөлігі-сөйлеу материалы, музыка және дидактикалық материал.

Ата-аналарға арналған жадынама

Құрметті ата-ана!

Сіз балаңыздың алғашқы және маңызды мұғалімдерісіз. Оның алғашқы мектебі-Сіздің үйіңіз өмірде маңызды деп санайтын нәрсеге, оның құндылықтар жүйесін қалыптастыруға үлкен әсер етеді. Балаңызға өмір бойы екі нәрсе бере аласыз: біреуі-тамырлар, екіншісі-қанаттар.

Қанша өмір сүрсек те, біз үнемі балалық шақтың тәжірибесіне - отбасылық өмірге ораламыз. Дәл осы уақытта оның өмірге және адамдарға эмоционалды қатынасы қалыптасады және интеллектуалды дамуға ынталандырудың болуы немесе болмауы сізге байланысты. Сөйлеу, тыңдау, тілді қолдану қабілеті адамдар арасында өмір сүретін баланың ерте түсінетін нәрселерінің бірі болып табылады. Оқуды бастамас бұрын, ол тілдік дағдыларды, тыңдау және сөйлеу қабілеттерін жеткілікті меңгеруі керек.

Осы алғашқы жылдары өте қиын күндер өтеді, сондықтан ата-аналар: "Тағы бір нәрсені үйрету үшін уақытты қайдан алуға болады?!" деп таң қалады. Бірақ жараланған тізе, соғылған бас, ересектердің тітіркенуі жағдайында бірқалыпты, тыныштандыратын дауыс жеке тұлғаны қалыптастыруға, балалар мен ата-аналар арасындағы байланысты нығайтуға және оң көзқарас қалыптастыруға, әке мен ананың үйреткен нәрселерін қабылдауға ықпал ететінін ұмытпау керек.

Істеу керек пе, жоқ па?

Істеңіздер!

* Балаңызға қуаныңыз.

* Кешкі асты әзірлеу немесе үй жинастыру кезінде өлеңдетіп жүріңіз.

* Бала сізді ести алатын кезде, өзіңізбен дауыстап сөйлесіңіз.

* Егер сіз баланың бірдеңе істеп жатқанын көрсеңіз, "параллель сөйлесуді" бастаңыз (оның әрекеттері туралы түсініктеме беріңіз).

* Балаға қамқор, тыныштандыратын, жігерлендіретін үнмен сөйлесіңіз.

* Бала сізбен сөйлескен кезде оны жанашырлықпен және мұқият тыңдаңыз.

* Балаға нақты және қатаң талаптар қойыңыз.

* Баламен қысқа сөйлемдермен сөйлеңіз.

* Баламен сөйлескенде мүмкіндігінше көп заттарды атаңыз.

* Сіздің түсініктемелеріңіз қарапайым және түсінікті болуы керек.

* Баяу сөйлеңіз.

* Шыдамды болыңыз.

* Алдымен "не" деп сұраңыз; "неге" сәби өсіңкірегесін сұрайсыз.

* Күн сайын балаға оқыңыз.

* Балада сұрақ қоюға деген ұмтылысты ынталандырыңыз.

* Марапатқа сараң болмаңыз: мадақтау және сүю.

* Балаңыздың қызығушылығы мен қиялын ынталандырыңыз.

* Басқа балалармен ойындарды ынталандырыңыз.

* Баланың бөлісіп айтатын жаңа әсерлері бар екеніне көз жеткізіңіз.

* Балаңызды сізбен бірге түскі ас дайындауға тырысыңыз, онымен бірге жүріңіз, ойнаңыз, құмнан "торттар" жасаңыз, ол сізге гүлдерді көшіруге, сөрелерді іліп қоюға көмектессін.

* Баланың сүйікті әндерінің, өлеңдері мен ертегілерінің жазбалары бар пластина немесе кассеталар алыңыз: оларды қайта-қайта тыңдасын.

* Егер бала бірдеңе жинай бастаса-қайықтар, машиналар, бөтелке қақпақтары - немесе оның хоббиі болса, онымен бірге айналысыңыз; жалпы, оған ұнайтын нәрсеге қызығушылық танытуға тырысыңыз.

* Балалар мұражайларында, оқу орталықтарында, кітапханаларда, көрші мектептерде балалары бар ата-аналарға арналған арнайы топтарға барыңыз.

* Баланы үнемі кітапханаға апарыңыз.

* Сәбиге үлгі болыңыздар: сіз газеттер, журналдар, кітаптар оқығаннан қандай ғанибет алатыңызды көрсін.

* Әзіл сезімін жоғалтпаңыз.

* Балаңызбен әртүрлі ойындар ойнаңыз.

* Әкелер мен балалардың мәселелері ата-аналар мен балалар дос болып, бірге жұмыс істейтін жерде жоқ.

Істемеңіздер!

* Баланы үзбеңіз, бәрін түсіндіңіз деп айтпаңыз, нәресте сөйлесуді аяқтағанға дейін бұрылмаңыз - басқаша айтқанда, ол сізді не туралы сөйлесетіні туралы аз қызықтырады деп күдіктенбесін.

* Тым көп сұрақтар қоймаңыз.

* Баланы дайын емес нәрсені жасауға мәжбүрлемеңіз.

* Егер ол бұралып, шаршап, ренжіген болса, баланы ештеңе істеуге мәжбүрлемеңіз; басқа нәрсе жасаңыз.

* Бірден көп нәрсені талап етпеңіз: нәресте ойыншықтарын өз бетінше жинауға немесе бөлмені жинауға дағдыланғанға дейін көп уақыт кетеді.

* Сіз баланы үнемі "Олай емес! Мұны қайта жаса" деп түзетпеңіз.

* "Жоқ, ол қызыл емес"деп айтпаңыз. Жай ғана "ол көк" деп айту жақсы.

* Баланы тіпті көзбе көз де сынаудың қажеті жоқ; әсіресе бұл басқа адамдардың көзінше жасалмауы керек.

* Балаға көптеген ережелер орнатудың қажеті жоқ: ол сізге назар аударуды тоқтатады.

* Балаңызға тым көп ынталандыру немесе әсер ету арқылы оны асыра алмаңыз: ойыншықтар, сапарлар және т. б.

* Мектеп жасына дейінгі баладан түсінуді күтпеңіз: барлық логикалық байланыстар; барлық сезімдеріңіз ("Анам шаршады"); дерексіз ойлар мен түсініктемелер.

* Баланың әр өзгеруіне қатысты алаңдаушылықты көрсетпеңіз: сәл алға жылжу немесе керісінше кейін регрессия.

* Баланы басқа балалармен салыстырмаңыз: ағасы немесе қарындасы, көршілері немесе достары немесе туыстары.